Anlässlich des Tags der Arbeit führte die 9. Klasse in den Fächern Bürgerkunde und Kunst ein interdisziplinäres Projekt durch, dessen Ergebnis eine interaktive künstlerische Installation war. Die Installation hatte die Untersuchung der verschiedenen sozialen Funktionen der Arbeit und der möglichen Wege zur Eingliederung in die Arbeitswelt zum Ziel und hob besonders die Bedeutung der Arbeit für die Förderung der Menschenwürde hervor.